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A experiência indiana de Cunha Rivara
Everton V. Machado [evermachado@gmail.com]
Joaquim Heliodoro da Cunha Rivara (1809-1879), médico diplomado em Coimbra, professor de filosofia no liceu, destacado bibliógrafo, deputado nas Cortes, fez-se "orientalista" em Goa, quando lá chegou em 1855 para assumir o cargo de secretário-geral do governo da Índia portuguesa. Mais tard...
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A intelectualidade popular em dois romances africanos de língua portuguesa
Giselle Rodrigues Ribeiro [gi_rr@hotmail.com]
O objetivo deste artigo é analisar o comportamento crítico das personagens da literatura africana de língua portuguesa Régulo Bsum Nanki, do romance A última tragédia, e Arcanjo Mistura, do romance O outro pé da sereia, considerando o modo como se relacionam socialmente, para ponderar sobr...
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La Bildungsroman o narrativa de formación en Brasil y Chile durante la segunda mitad del siglo XX y principios del XXI: jóvenes, subjetividad y ciudad.
Horst Nitschack [horst.nitschack@gmail.com]
Nuestra investigación se propone como un estudio comparativo de la Bildungsroman, Erziehungsroman o narrativa de formación en Brasil y Chile durante la segunda mitad del siglo XX y primeros años del XXI. Nos interesa la evolución interna que en lo relativo a este género de obras se ha prod...
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Everton V. Machado [evermachado@gmail.com]
Joaquim Heliodoro da Cunha Rivara (1809-1879), médico diplomado em Coimbra, professor de filosofia no liceu, destacado bibliógrafo, deputado nas Cortes, fez-se "orientalista" em Goa, quando lá chegou em 1855 para assumir o cargo de secretário-geral do governo da Índia portuguesa. Mais tard...
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A intelectualidade popular em dois romances africanos de língua portuguesa
Giselle Rodrigues Ribeiro [gi_rr@hotmail.com]
O objetivo deste artigo é analisar o comportamento crítico das personagens da literatura africana de língua portuguesa Régulo Bsum Nanki, do romance A última tragédia, e Arcanjo Mistura, do romance O outro pé da sereia, considerando o modo como se relacionam socialmente, para ponderar sobr...
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La Bildungsroman o narrativa de formación en Brasil y Chile durante la segunda mitad del siglo XX y principios del XXI: jóvenes, subjetividad y ciudad.
Horst Nitschack [horst.nitschack@gmail.com]
Nuestra investigación se propone como un estudio comparativo de la Bildungsroman, Erziehungsroman o narrativa de formación en Brasil y Chile durante la segunda mitad del siglo XX y primeros años del XXI. Nos interesa la evolución interna que en lo relativo a este género de obras se ha prod...
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